Alapképzések (BA, BSc)
Az első képzési szint az alapképzés (baccalaureus, bachelor; rövidítve: BA, BSc), mely (alapképzési szaktól függően) 6-8 féléves. Az alapképzés csak egyszakos, az alapfokozat megszerzésével egy szakképzettség szerezhető.
Állattudományi Kar
Alapképzés | nappali és levelező tagozat | Képzési idő: 6 + 1 félév | (180 + 30 kredit)
Az állattenyésztő mérnöki szak a mezőgazdasági képzési ág alapszakjaként áttekintő ismereteket nyújt az agrártermelés teljes vertikumáról, de kiemelten foglalkozik az állattenyésztési ágazat speciális ismeretanyagával. A képzés célja olyan szakemberek kibocsátása, akik az alapszak műveléséhez magas szakmai intelligenciával, idegen nyelvi kommunikációs készséggel, széles körű természettudományi, agrárműszaki, élelmiszer-gazdasági és technológiai ismeretekkel, valamint az állattudomány (állattenyésztés) területén speciális elméleti és gyakorlati képzettséggel rendelkeznek. Ennek birtokában képesek az állatitermék-előállítás termelési, elsődleges feldolgozási, értékesítési folyamatainak tervezésére, irányítására, szervezésére, önálló gazdálkodásra, egyéni és társas vállalkozások működtetésére.
Alapképzés | nappali és levelező tagozat | Képzési idő: 6 + 1 félév | (180 + 30 kredit)
A mezőgazdasági mérnöki alapszak a hagyományos agrár- és a mezőgazdasági mérnöki szakoknak felel meg. A szak azonos súllyal foglalkozik az állattenyésztés és a növénytermesztés ágazatának ismeretanyagával, ezért az alapozó képzés a gazdasági állatok és a növényi kultúrák produkcióbiológiáját megalapozó ismereteket nyújtja.
A mezőgazdasági mérnökképzés célja olyan szakemberek kibocsátása, akik az alapszak műveléséhez magas szakmai intelligenciával, idegen nyelvi kommunikációs készséggel, széles körű természettudományi, agrárműszaki, élelmiszer-gazdasági és technológiai ismeretekkel, valamint az állat- és a növénytudomány területén speciális elméleti és gyakorlati képzettséggel rendelkeznek. Ennek birtokában képesek az állati- és növényitermék-előállítás termelési, elsődleges feldolgozási, értékesítési folyamatainak tervezésére, irányítására, szervezésére, önálló gazdálkodásra, egyéni és társas vállalkozások működtetésére.
Alapképzés | nappali és levelező tagozat | Képzési idő: 6 + 1 félév | (180 + 30 kredit)
A növénytermesztő mérnöki alapszakon végzettek szakmai ismeretei a szántóföldi és a kertészeti termelés, feldolgozás és gazdálkodás területeit ölelik fel. A szak a mezőgazdasági képzési ág alapszakjaként kiemelt súllyal foglalkozik a növénytermesztés speciális ismeretanyagával. Az alapozó képzés a gazdaságilag jelentős növénykultúrák produkcióbiológiáját megalapozó ismereteket nyújtja, és kiemelten tárgyalja a gazdaságilag jelentős növényfajok termesztésével kapcsolatos ismereteket.
A növénytermesztő mérnöki képzés célja olyan szakemberek kibocsátása, akik az alapszak műveléséhez magas szakmai intelligenciával, idegen nyelvi kommunikációs készséggel, széles körű természettudományi, agrárműszaki, élelmiszer-gazdasági és technológiai ismeretekkel, valamint a növénytudomány területén speciális elméleti és gyakorlati képzettséggel rendelkeznek. Ennek birtokában képesek a növényitermék-előállítás termelési, elsődleges feldolgozási, értékesítési folyamatainak tervezésére, irányítására, szervezésére, önálló gazdálkodásra, egyéni és társas vállalkozások működtetésére.
Alapképzés | nappali és levelező tagozat | Képzési idő: 6 + 1 félév | (180 + 30 kredit)
A természetvédelmi mérnökök szakterülete a természeti értékek védelme és az ezekkel való gazdálkodás. A végzett mérnökök korszerű ökológiai, környezet- és természetvédelmi szemlélettel felvértezett szakemberek, akik munkájuk során napi kapcsolatban vannak a természettel és a természetben gazdálkodókkal. Fontos, hogy munkájuk céljának tekintik a védett természeti értékek megőrzését. A végzett mérnökök feladatának jelentős része szervezési, irányítási, problémakezelési jellegű, ami a környezettudatos szemléletmód és a szakmai tudás – például erdőkezelési, mezőgazdasági, vízkormányzási, vad- és halgazdálkodási, fajmegőrzési, élőhely-fejlesztési, tájrekonstrukciós ismeretek – mellett jó kapcsolatteremtő, problémamegoldó és kommunikációs készséget is feltételez.
A képzés célja olyan természetvédelmi mérnökök képzése, akik ökológiai, környezettudatos szemléletük alapján képesek a természetvédelem általános és sajátos feladatainak a megtervezésére, szervezésére, irányítására és végrehajtására, valamint a természetvédelmi nevelésre és a természetvédelmi turizmus szervezésére.
Gazdaságtudományi Kar
Alapképzés | nappali tagozat | Képzési idő: 6 + 1 félév
A diplomás mérnökök majdani tevékenysége főként a mezőgazdasági termelés, a termékfeldolgozás, a kereskedelem, a kapcsolódó gazdasági, pénzügyi és infrastrukturális szolgáltatások területére irányul. Célunk olyan gazdasági és vidékfejlesztési agrármérnökök képzése, akik alkalmasak lesznek a vidéki térségek mai problémáinak megértésére, a fejlesztések lehetséges irányainak meghatározására, a konkrét fejlesztési programok megfogalmazására, azok megvalósításának menedzselésére és a folyamatok ellenőrzésére. A diplomás mérnökök majdani tevékenysége főként a mezőgazdasági termelés, a termékfeldolgozás, a kereskedelem, a kapcsolódó gazdasági, pénzügyi és infrastrukturális (szellemi) szolgáltatások területére irányul.
Alapképzés | nappali és levelező tagozat | Képzési idő: 6 + 1 félév | (180 + 30 kredit)
A képzés célja olyan gazdasági és üzleti ismeretekkel, kereskedelmi és marketing szaktudással és készségekkel rendelkező gazdasági szakemberek képzése, akik alkalmasak a különböző – elsősorban élelmiszer-ipari – termékek és szolgáltatások keresletvezérelt beszerzésére és értékesítésére, kis- és középvállalatok kereskedelmi tevékenységének szervezésére és irányítására, továbbá kellő mélységű ismeretekkel rendelkeznek a képzés második ciklusban történő folytatásához. A gyakorlatorientált képzés (a szak a közgazdászképzés leginkább gyakorlatorientált területe) során a hallgatók megismerik a marketing fogalmát, eszközrendszerét, módszertanát, a fogyasztói magatartást befolyásoló tényezőket, a vásárlási döntés folyamatát, a fogyasztóvédelmet, az értékesítési, üzletkötési tevékenység folyamatait, annak jogi és etikai követelményeit. Megtanulják továbbá, hogyan készítsenek elemzéseket, jelentéseket, felméréseket a reklám, eladásösztönzési és piackutatási területeken. A képesítéssel betölthető jellemző munkakörök a marketingszakértő, értékesítési vezető, kereskedelmi vezető, piacelemző, piackutató, key account manager (KAM), termék- és márkamenedzser, területi képviselő, üzletkötő, vevőszolgálati vezető, reklámszakember, kommunikációs és PR vezető.
Alapképzés | nappali és levelező tagozat | Képzési idő: 6 + 1 félév | (180 + 30 kredit)
A szak hallgatói rendelkeznek a megfelelő gyakorlattal a számviteli szakfeladatok irányításához, képesek a gazdálkodó és egyéb szervezetek számviteli rendjének és költséggazdálkodási rendszerének kialakítására. A képzés célja olyan szakemberek képzése a közszféra számára, akik üzleti, közgazdasági, társadalomtudományi területeken tudják kamatoztatni magas szintű pénzügyi, számviteli ismereteiket. Ezen belül is elsősorban az egészségügy, az oktatás, illetve a regionális és önkormányzati irányító szerveknél tölthetnek be közép- és felsővezetői munkaköröket a pénzügyi, gazdasági területen, valamint szakmai területek vezetőiként gazdasági ügyekben is megfelelő jártasságot szereznek.
Művészeti Kar
Alapképzés | nappali tagozat | Képzési idő: 6 félév
Felkészíti a hallgatókat a tervezéshez szükséges speciális ismeretek elsajátítására, biztosítja az önálló feladatmegoldáshoz szükséges ismereteket, a tervezői képességet, az elengedhetetlen gyakorlati ismeretek megszerzését. Az alapszakon szerzett képzettség alapján a végzettek alkalmasak lesznek látványtervező művész szakon tanulmányaik mesterképzésben (MA) történő folytatására. A szak célja olyan szakemberek képzése, akik komplex gyakorlati ismeretanyaggal, készséggel, művészeti alkotóképességgel rendelkeznek, és akik a hazai és nemzetközi színházi műhelyekben, filmes, illetve televíziós produkciókban, művészeti rendezvények létrehozásában képesek vezető tervező művész irányítása mellett magas szinten, komplex tervezői feladatokat megoldani.
Alapképzés | nappali tagozat | Képzési idő: 6 félév
A képzés célja olyan szakemberek felkészítése, akik az elektronikus ábrázolás területén megfelelő elméleti és gyakorlati felkészültséggel rendelkeznek. Ismerik az elektronikus álló- és mozgókép-alakítás gyakorlatát, a digitális képnyelv, a technikai kép és hang, a tervezőgrafika, valamint a vizuális kommunikáció különböző területeit. Kiemelten fontos a legkorszerűbb professzionális megoldások alkalmazása, elsősorban a webtervezés, képanimáció, elektrográfia és multimédia területén. A végzett fiatalok – megszerzett ismereteik birtokában – alkalmassá válnak tanulmányaik vizuális és környezetkultúra-tanár, illetve művészeti mesterképzésben történő folytatásához.
Alapképzés | nappali tagozat | Képzési idő: 6 félév
A képzés célja olyan szakemberek képzése, akik a fotográfia sajátos formanyelvének ismeretében képesek képi üzenetek, narratívák megfogalmazására, a fotográfiához kapcsolódó különböző értelmezések filozófiai, szociológiai és művészeti aspektusainak figyelembevételével. A képzés elősegíti az esztétikai és konceptuális képességek kibontakozását, valamint a fotográfia műfaji különbségeinek megértését, értő használatát. A hallgatók képesek összehangolni a technológia újdonságaiban rejlő lehetőségeket saját alkotói elképzeléseikkel.
Alapképzés | nappali és levelező tagozat | Képzési idő: 6 félév
A végzettek alkalmasak a vizuális nyelvben rejlő kifejezési lehetőségek tanulmányozására és azok autonóm módon történő felhasználására. Felkészültségük alapján kellő mélységű elméleti ismerettel és gyakorlati készséggel rendelkeznek tanulmányaik vizuális és környezetkultúra-tanár szakon mesterképzésben (MA) történő folytatásához.
A képzés célja olyan szakemberek képzése, akik átfogó elméleti és gyakorlati ismeretekkel rendelkeznek a tradicionális, valamint a kortárs képalakítás és képalkotás terén.
Alapképzés | nappali tagozat | Képzési idő: 6 félév
Az alapszak olyan szakembereket képez, akik elméleti ismereteik birtokában képesek tájékozódni a tömegmédiumok fejlődésének folyamataiban, ismerik a mediális közlés sajátosságait, és képesek a mediális közlésmódot használó szövegek értelmezésére. A végzettek alkalmasak a mozgóképes, illetve multimédiás szövegek előállításával kapcsolatos gyakorlati feladatok ellátására. Felkészültségük alapján kellő mélységű elméleti ismerettel és gyakorlati készséggel rendelkeznek tanulmányaik mesterképzésben (MA) történő folytatásához.
Alapképzés | nappali tagozat | Képzési idő: 6 félév
A képzés célja olyan szakemberek képzése, akik képesek a plasztikai ábrázolás területén megszerzett elméleti és gyakorlati ismereteik birtokában a plasztikai ábrázolás inter- és multidiszciplináris gyakorlati művelésére, ismereteik alkotó szellemű alkalmazására. Eredeti módon használnak fel különböző anyagokat és tárják fel a bennük rejlő téralkotási, térszervezési és plasztikai kifejezési lehetőségeket. Képesek mélyebb összefüggések feltárására a forma, az anyag, a tömeg és a tér kapcsolatáról. A végzettek kellő mélységű elméleti és gyakorlati ismeretekkel rendelkeznek tanulmányaik mesterképzésben történő folytatásához.
Pedagógiai Kar
Alapképzés | nappali és levelező tagozat | Képzési idő: 6 félév
A cél olyan andragógusok képzése, akik a neveléstudományi, a pszichológiai, a jogi, a közgazdasági és a szociológiai tudásukkal, valamint az állami, önkormányzati, a vállalkozói, a civil és a nonprofit szervezetekről és intézményekről, a munkaerőpiac és a munkavállalás kapcsolatáról szerzett ismereteik alapján – szakirányú felkészültségüknek megfelelően – képesek a közművelődés, a közgyűjtemény területén, településeken, intézményekben, szervezetekben és közösségekben, a felnőttképzés különböző színterein közvetlen tervező, szervező, értékelő, irányító, illetve animátori, tanácsadói munkakörök ellátására és a humánerőforrás-gazdálkodással kapcsolatos feladatok végzésére.
A szakon három specializáció választható: a múzeumpedagógia, a térségfejlesztés és a védelmi specializáció.
Alapképzés | nappali és levelező tagozat | Képzési idő: 7 + 1 félév
A képzés célja olyan gyógypedagógusok képzése, akik korszerű elméleti és módszertani gyógypedagógiai alapismeretek, képességek, valamint a választott szakirányhoz kapcsolódó ismeretek birtokában képesek segítséget nyújtani a fogyatékos, sérült, akadályozott személyeknek képességeik fejlesztéséhez, funkciózavaraik korrekciójához, kompenzálásához, életviteli nehézségeik kezeléséhez, rehabilitációjukhoz, valamint társadalmi integrációjukhoz. Képesek a választott szakirányukon a szakszerű segítésre, gyógypedagógiai fejlesztésre, nevelésre, oktatásra, habilitációra és rehabilitációra.
Alapképzés | nappali és levelező tagozat | Képzési idő: 6 félév
A képzés célja olyan informatikus könyvtáros gyakorlati szakemberek képzése, akik korszerű könyvtár-informatikai ismeretek birtokában alkalmasak a különböző könyvtártípusok, valamint más információs intézmények szaktudást igénylő munkaköreinek a betöltésére. Képesek a hagyományos és elektronikus információhordozók gyűjtésére, feldolgozására, könyvtári információs rendszerek és szolgáltatások működtetésére, információ közvetítésére, számítógépes szakirodalmi információs rendszerek alkalmazására.
A szak mellé felvehető a védelmi specializáció, amely képzési tartalmat a védelmi mesterképzési szakokon továbbtanuló hallgatóknál kreditbeszámításként elfogadnak.
Alapképzés | nappali és levelező tagozat | Képzési idő: 6 félév
A szakon a kommunikáció és a média elméletét, intézményrendszerét és az intézményekben folyó gyakorlati munkát jól ismerő jövendő szakemberek tanulják, hogyan lehet médiatartalmakat előállítani, miként tudják az előállított és közvetített tartalmakat értelmezni, hogyan, hol, mikor és kiknek szabad, érdemes, illetve kell vagy esetleg tilos ezeket bemutatni. Megismerkednek a technológiai, jogi és közgazdasági szabályozással, a kommunikációs és medializációs folyamatok jellemzőivel, dinamikájával, zavaraival. A hallgatók később társadalmi, tömegkommunikációs és marketing szervezetek, illetve intézmények kommunikációs szakértői, közönségkapcsolati mediátorai, műsorszerkesztői, marketingkommunikációs menedzserei, szóvivői lehetnek. A szak alapképzés (BA).
Alapképzés | nappali és levelező tagozat | Képzési idő: 6 félév
A képzés célja olyan szakemberek képzése, akik a magyar és világirodalom, valamint a magyar nyelv és általában a nyelvhasználat történetileg és szociológiailag változó formáiról, kialakulásának folyamatairól megbízható ismeretekkel rendelkeznek. A magyar szakos hallgatók megismerik a nyelvi és irodalmi jelenségek értelmezéséhez szükséges alapvető eljárásokat, a magyar nyelv grammatikáját, valamint a nyelvi szerveződés törvényszerűségeit. Az itt végzettek kellő mélységű elméleti ismeretekkel rendelkeznek a képzés második ciklusban történő folytatásához.
A szak mellé felvehető a védelmi specializáció, amely képzési tartalmat a védelmi mesterképzési szakokon továbbtanuló hallgatóknál kreditbeszámításként elfogadnak.
Alapképzés | nappali és levelező tagozat | Képzési idő: 6 félév
A képzés célja olyan szakemberek képzése, akik nemzetközi politikai, gazdasági, jogi és európai uniós ismeretekkel rendelkeznek, amelyek alkalmassá teszik őket az európai integrációs folyamatból származó kihívások kezelésére. Hatékonyan tudják kihasználni a gazdasági és intézményi lehetőségeket az állami és nonprofit szektorban, helyi önkormányzatoknál és a regionális fejlesztő központokban, intézményekben. A nemzetközi kapcsolatok szakértői megszerzett ismereteik segítségével könnyen eligazodnak a „nemzetközi életben”, mivel ismerik a nemzetközi viszonyokkal kapcsolatos koncepciókat, elméleteket és módszereket, az Európai Unió jogi és intézményi felépítését, valamint könnyen hozzájutnak az integráció alakulására vonatkozó információkhoz. Munkájuk során rendszeresen állítanak össze pályázati anyagokat az EU-ban meghirdetett pályázatokra, és menedzselik a „nyertes” projekteket. A megszerzett ismeretek mellett természetesen ez a szakma is igényel alapvető beállítódásokat, készségeket, amelyek nélkül a nemzetközi kapcsolatok terén nem lehet sikeres a jelentkező. Ezen a szakterületen nélkülözhetetlen a kapcsolatteremtő és együttműködő képesség és természetesen a kommunikációs készség.
Alapképzés | nappali és levelező tagozat | Képzési idő: 6 félév
A képzés célja olyan pedagógiai szakemberek képzése, akik elméletileg megalapozott ismeretek, készségek és képességek birtokában alkalmasak az óvodai nevelés feladatainak az ellátására, továbbá megfelelő ismeretekkel rendelkeznek a képzés második ciklusban történő folytatásához.
Az óvodapedagógus szakon tanulók a 3–7 éves korosztály nevelésére készülnek fel elméleti ismeretek és pedagógiai gyakorlat megszerzésével.
Alapképzés | nappali és levelező tagozat | Képzési idő: 6 félév
A szabad bölcsészet alapszak tudástartalmát az etika, ember- és társadalomismeret, esztétika, filmelmélet és filmtörténet, filozófia, művészettörténet, vallástudomány és hasonló, hagyományos szakok alkotják. Alapszakunk különös hangsúlyt fektet az olyan képességtárgyak oktatására, mint logika, érveléstechnika, magyar és idegen nyelvű szakszövegolvasás, academic speaking és academic writing.
Alapképzés | nappali és levelező tagozat | Képzési idő: 6 félév
A képzési cél olyan pedagógiai szakemberek felkészítése, akik alkalmasak az általános iskola 1–6. osztályában tanuló gyermekek oktatására és nevelésére. A tanító végzettség feljogosítja a nálunk végzett hallgatókat az 1–4. osztályban valamennyi, az 5–6. osztályban pedig legalább egy, az oklevélben megnevezett műveltségi terület oktatási-nevelési feladatainak az ellátására.
A szak mellé felvehető a védelmi specializáció, amely képzési tartalmat a védelmi mesterképzési szakokon továbbtanuló hallgatóknál kreditbeszámításként elfogadnak.
Kapcsolódó letöltés mappák:
Hírek
Mérlegképes könyvelő és Pénzügyi-számviteli ügyintéző tanfolyam
Az új OKJ bevezetése előtt utolsó alkalommal Mérlegképes könyvelő és Pénzügyi-számviteli ügyintéző tanfolyam indul 2013. június 28-i kezdéssel a Kaposvári Egyetemen.
KÖZLEMÉNY
Balog Zoltán az emberi erőforrások minisztere 2013. május 30. napján átadta a 2013. évi pedagógusnapi díjakat a Szépművészeti Múzeumban.
Egyetemi tanárrá nevezték ki Dr. Szakály Zoltánt
Magyarország Köztársasági Elnöke, Áder János 2013. május 20-i hatállyal egyetemi tanárrá nevezte ki Dr. Szakály Zoltánt, a Gazdaságtudományi Kar Marketing és Kereskedelem Tanszékének egyetemi docensét.
Állattudományi Kar 2013Kiadvány online megtekintése
Kiadvány letöltése pdf formátumban (3MB) Gazdaságtudományi Kar 2013Kiadvány online megtekintése
Kiadvány letöltése pdf formátumban (3MB) Művészeti Kar 2013Kiadvány online megtekintése
Kiadvány letöltése pdf formátumban (5MB) Pedagógiai Kar 2013Kiadvány online megtekintése
|
